EDUCACIÓN TIC y WEB 2.0

LA NUTRICIÓN

Aprovechando la ocasión, os dejo por aquí también la presentación power-point que realizamos mi grupo y yo sobre la nutrición, va acompañado de diverso enlaces, juegos interactivos y vídeos, junto con esquemas de dicho contenido. Esta presentación fue usada en una simulación de clase de primaria en la PDI Smart, por lo tanto tuvimos que convertir la presentación a archivo Smart Notebook.

La nutrición from 2012206

La sociedad de la información. Hacia la escuela 2.0.

Aquí, os dejo una de las presentaciones power-point, que he tenido que hacer en la asignatura de TIC en el grado que estoy cursando de Educación Primaria. Es un tema bastante interesante y me gustaría aprovechar la oportunidad para compartirlo con ustedes.

La sociedad de la información. Hacia la escuela 2.0. from 2012206

STRIP GENERATOR: Creando cómic de forma colaborativa

Esta atractiva herramienta permite crear un cómic de forma fácil, para ello no es necesario tener habilidades digitales y tecnológicas, ya que como he dicho anteriormente, no supone dificultad para empezar a crear un cómic. Nos ofrece una gran gama de personajes y elementos, pudiendo ser modificados a gusto del consumidor y también dispone de un servicio de blogs gratuito para publicar las tiras de cómics realizadas, permitiendo así compartir el conocimiento y creatividad, y la construcción compartida del conocimiento. Esto se debe a que este tipo de herramienta es perfecta para trabajar en grupos y añadirla en la lista de actividades a realizar en la PDI.

Aquí os dejo un vídeo tutorial de cómo realizar cómic de forma fácil y sencilla:

Para acceder, pulse aquí: http://stripgenerator.com/

CMAPTOOLS: Esquematizando conocimientos

Esta herramienta TIC tiene un gran potencial de forma general, y aún más en cuanto a la incorporación en las pizarras digitales. Esto permitiría la realización de mapas conceptuales de forma conjunta en el aula, con algunas intervenciones de alumnos voluntarios a dar ideas y a completarlo.

Aquí os dejo un tutorial para la realización de dichos mapas conceptuales:

Es una herramienta con mucho potencial y muy fácil de utilizar, posibilitando:

• Aumento significativo de la inteligencia en general.
• Fomento del aprendizaje significativo.
• Desarrollo de estrategias y proceso de aprendizaje.
• Mejora de la estructuración y organización del conocimiento.
• Potenciar aprendizaje colaborativo e interacción social.
• Promover  una actitud/conductual general positiva hacia el aprendizaje

FUENTE: (Iraizo, N. y González, F). (2004). Los mapas conceptuales como agentes facilitadores del desarrollo de la inteligencia en alumnos de enseñanza primaria. Pág. 6.

Os recomiendo que os lo descarguéis, para ello entrad en esta dirección web: http://cmap.ihmc.us/

CÓMO HACER UNA PDI ECONÓMICA

Os dejo este vídeo interesante, que trata sobre la fabricación de una pizarra digital interactiva (PDI) con un mando Wii (wiimote), un adaptador bluetooth y un puntero lápiz infrarrojo, por un precio bastante económico.